私は勉強の手順は下記のように考えています。
長男は自分だけではうまくスケジューリングできませんが、理解はしていません。
次男には教えつつあります。長女はまだ理解する必要はないと思います。
①問題を解く。間違えた問題には印をつけておく。
②印をつけた問題のみをやり直す。できなければ再度やり直す。→全ての問題を一度は解けるようになる
③解けるようになった問題を復習し、再び解けなくならないようにする。
上記①②③とも、当たり前といえば当たり前なのですが、きちんとできていないお子さんが大部分だと思います。長男も算数以外はできていません。
①②③ の方法論はいろいろあるでしょう。②でいえば、むずかしすぎる問題はいったん保留しておいておくとか。
[この記事作成時点において長男小6、次男小4、長女小2です。]
