コロナ休みも長引いてきて子供三人とも退屈そうです。
長男、次男は無限にswitch、YouTubeを楽しめるのですが、長女はあきてくるようです。
退屈しのぎに公文のドリルをさせてみたら、喜んでしています(^O^)。
まずは自身の学年の2年生用をさせはじめました。
しばらくは楽しんでくれるとうれしいです。
問題点
以前のブログの記事を読んでみると、公文や学研のドリルをどんどんしていくことの問題点も書いています。
ひとつは上級生用の算数の教材に使われている漢字を習っていないこと。習っていない漢字が入っていると、算数でも国語でも子どもは拒否反応をしめします。
もうひとつは塾の模試でいい点数をとれないこと。塾の模試の出題範囲は該当学年までで、その範囲からひねった問題出題されるからです。
[この記事作成時点において長男小6、次男小4、長女小2です。]
